martes, 15 de noviembre de 2011

A LA CAZA DEL SIDA

INTRODUCCIÓN


Sabéis que una noticia se mantiene viva hasta que los medios de comunicación consideran oportuno dejar de dar información sobre ella y no porque el problema haya desaparecido, sino por agotamiento de la misma noticia, porque estallan otras de más actualidad... Y para no olvidar que, efectivamente, el problema, la enfermedad sigue haciendo estragos entre la población más débil, la más desprotegida, la más pobre, la marginada, se eligió el día uno de diciembre para conmemorar el día del SIDA. Este es el día en el que debemos ser conscientes de lo que ha ocurrido con una grave enfermedad que les segó la vida a muchos seres humanos en el último tercio del siglo XX y que, todavía hoy, se sigue cobrando muchas víctimas.


Algunos ya conocéis algo sobre esta infección. No obstante, para ampliar vuestros conocimientos vais a realizar una pequeña investigación sobre lo que es el SIDA, cómo se contagia, cómo se puede evitar, etc., para que vosotros que sois jóvenes, contribuyáis a evitar que esta infección siga propagándose y llevándose vidas humanas; pero lo más importante: que sepáis cómo protegeros.

ORGANIZACIÓN


Formaréis grupos de dos alumnos. En clase, durante la realización de la actividad, responderéis al cuestionario en el cuaderno, que será revisado por vuestra profesora o profesor. Posteriormente, como tarea voluntaria en casa, podréis elaborar una presentación informática de esta caza del tesoro, que tendrá su calificación. Además, la mejor presentación podrá proyectarse a toda la clase en la puesta en común que se hará posteriormente. ¡Ánimo y buen trabajo!

RECURSOS


Más abajo encontraréis una serie de enlaces de Internet que os permitirán ir respondiendo las diferentes preguntas del cuestionario.



CUESTIONARIO


1. ¿Qué es un virus? Enlace
2. ¿Qué es el VIH y el SIDA? Enlace
3. ¿Qué es el sistema de defensa y cómo actúa? Enlace
4. ¿Cuáles son las vías de transmisión del SIDA? Enlace
5. Tratamiento del SIDA. Enlace
6. ¿Cómo actúa y qué hace el VIH en nuestro organismo? Enlace
7. Diferencias entre ser portador y padecer la enfermedad. Enlace
8. Recomendaciones para prevenir la infección por VIH. Enlace
9. ¿Cuándo apareció el sida? Enlace

LA GRAN PREGUNTA


Escribe una redacción con consejos a un amigo o amiga para no contraer el VIH./ Si algún alumno o alumna se atreve, puede componer una letra sobre cualquier aspecto del SIDA para ser interpretada en Rap

EVALUACIÓN


Respuesta al cuestionario (60% ).



Respuesta a La gran pregunta (20%).



Presentación, expresión y ortografía (20%).


Elaboración: Piedad Martínez

domingo, 13 de febrero de 2011

CAZANDO A MACHADO EN BAEZA

INTRODUCCIÓN

Dentro de unos días celebraremos el día de Andalucía y nada mejor que hacerlo con un pequeño homenaje a Antonio Machado, un escritor andaluz que en este mes hace 73 años fue enterrado fuera de su tierra, Andalucía, en Collioure, una ciudad mediterránea al sur de Francia. En esta caza del tesoro, aprenderás un poquito sobre la biografía de Antonio Machado, el poeta más importante de la ‘generación del 98’, y sobre una de sus grandes obras: Campos de Castilla. Esta obra supuso la adscripción de Machado al ideario del 98. En ella descubrirás la historia de un hombre comprometido con su época, pero que le tocó vivir una parte de nuestra historia española muy amarga: la guerra civil. A causa de ella, Machado tuvo que exiliarse y vivir sus últimos días lejos de su tierra.


PREGUNTAS

1. ¿Dónde y cuándo nace Machado?
2. ¿Dónde estudió cuando su familia se trasladó a Madrid?
3. ¿Cuál fue su primer empleo y por qué tuvo que ponerse a trabajar?
4. A los 24 años se trasladó a París con su hermano. ¿Cómo se llamaba su hermano y en qué trabajó Machado?
5. ¿A qué edad se trasladó a vivir a Soria y de qué trabajó allí?
6. ¿Cuándo conoció a su mujer y cómo se llamaba?
7. ¿Por qué se trasladó a vivir a Baeza?
8. ¿Por qué tuvo que abandonar España?
9. ¿Qué acontecimiento dramático en la vida de Antonio Machado sucedió el año de la publicación de la 1ª edición de Campos de Castilla?
10. Enumera los temas que aborda Campos de Castilla.


RECURSOS


Antes de comenzar con la gran pregunta, pinchad en el siguiente enlace y escuchad la versión musical de algunos de los poemas de  Antonio Machado cantados por Joan Manuel Serrat (al menos escuchad la canción de A un olmo seco; también, especialmente interesante es la canción de Caminante no hay camino; y si queréis terminar con algo sorprendente, en este mismo enlace podéis escuchar a Serrat y a Camarón de la Isla cantando La saeta)Enlace 3. En el siguiente  enlace (3.1) podéis oír A un olmo seco, que habéis escuchado en el aula (versión de Vicente Monera) . Enlace 3.1 . Os preguntaré qué versión os ha gustado más, si la de Serrat o la de Monera.


11. LA GRAN PREGUNTA
Habréis comprobado que la muerte de Leonor fue para Antonio Machado un hecho decisivo. Hasta tal punto que realizó una ampliación de su libro Campos de Castilla incluyendo una serie de poemas dedicados a este tema. Estos poemas constituyen uno de los momentos más emotivos en la lírica del poeta sevillano y reconstruyen sus sentimientos en los últimos meses de vida de su esposa y su estado anímico tras su muerte. Vamos a leer los fundamentales, para lo cual tendrás que responder a las siguientes preguntas: en «A un olmo seco», ¿cuál crees que es el milagro que espera Antonio Machado?; en «Una noche de verano», ¿qué narra el poeta?; en «A José María Palacio», sabiendo que el Espino es el cementerio de Soria y que la primavera hará florecer las rosas y los lirios, ¿qué le pide Machado a su amigo?; en «Soñé que tú me llevabas», ¿qué crees que quieren decir los dos últimos versos?; en «Allá en las tierras altas», ¿en qué lugar se encuentra Machado, en Soria o en Baeza?, ¿cuál es su estado anímico?; en «Caminos», ¿qué echa de menos el poeta?

Enlace 4

12. Escribe un resumen de la obra de Machado.

Actividad de ampliación para aquellos y aquellas que queráis ampliar y profundizar sobre Antonio Machado y su obra.


EVALUACIÓN

1. Responder al cuestionario sobre la vida y obra de Machado... 5 puntos
2. Presentación, ortografía, etc... 2 puntos
3. La gran pregunta...2 puntos.
4. Presentación informática (calificación adicional)

ORGANIZACIÓN

En clase, durante la realización de la actividad, responderéis al cuestionario en el cuaderno, que será revisado por vuestro profesor o por vuestra profesora. Posteriormente, como TAREA VOLUNTARIA en casa, podréis elaborar una presentación informática de esta caza del tesoro que tendrá su calificación. ¡Ánimo y buen trabajo!

ELABORACIÓN
Piedad Martínez y Miguel Martínez